Los centros educativos de León están cada vez más abiertos al mundo. El número de proyectos ‘eTwinning’ que los colegios e institutos leoneses ponen en marcha con otros del resto de Europa no deja de crecer y el curso pasado fueron 66 los programas que estuvieron activos. Turquía, presente en una de cada tres iniciativas, tuvo un claro protagonismo en este tipo de conexiones transfronterizas.
Como ya ocurriera en el año académico inmediatamente anterior, Turquía volvió a liderar los proyectos ‘eTwinning’ emprendidos con origen o destino en León. Colegios de la capital como Anejas o Divina Pastora, escuelas de pueblos como Soto de la Vega o Posada de Valdeón e institutos como el Eras de Renueva o el Virgen de la Encina han participado en estos aprendizajes conjuntos con compañeros de centros educativos turcos.
En este tipo de hermanamientos entre centros educativos pueden participar alumnos y profesores de varios países al mismo tiempo, en programas que se ponen en marcha tanto desde la enseñanza pública como desde la privada. Los vecinos Francia, con 11 proyectos, y Portugal, con nueve, completan el podio de estados con mayor presencia en este tipo de iniciativas puestas en marcha en la educación leonesa.
También son significativos los ocho emprendidos con Grecia y Rumanía o los siete puestos en marcha con Italia o Polonia. Aunque en cifras más discretas, los colegios e institutos leoneses desarrollaron tres programas con Alemania, dos con Croacia y la República Checa y uno con Eslovaquia, Finlandia y Serbia.
De esta manera, hasta 13 países europeos emprendieron proyectos con León el curso pasado. Aunque son algunos menos que en el año académico inmediatamente anterior, el total de iniciativas ‘eTwinning’ aumentó de manera sensible: de 53 a 66, que se desarrollaron en una treintena de colegios e institutos de la provincia.
Los más activos
El centro educativo de la provincia de León más activo en este tipo de propuestas es, según los datos que maneja la Consejería de Educación, el IES Eras de Renueva. El instituto de este barrio de la capital puso en marcha nueve proyectos ‘eTwinning’ con países como Alemania, Italia o Rumanía.
Con estudiantes de menor edad, también fueron intensas estas actividades de con alumnado de otros países en el Ceip Anejas, donde se desarrollaron cinco proyectos internacionales de este tipo. Una cifra idéntica a los proyectos puestos en marcha desde Soto de la Vega, Toral de los Vados o en el Generación del 27 de Villablino, que demuestran que la escuela rural no es ajena al mundo actual.
Ejemplos de iniciativas
La filosofía de ‘eTwinning’, un programa con más de dos décadas de trayectoria, es acercar a estudiantes de distintos territorios europeos y que compartan experiencias. Por ejemplo, encajando en esta idea de trabajo, en el instituto de Carrizo de la Ribera desarrollaron con otro centro francés una iniciativa bautizada como ‘¡Estereotipos España VS Francia!’, en el que a buen seguro el alumnado de uno y otro lado descubrió que tienen más en común de lo que piensan.
En las Pastorinas colaboraron con la República Checa para el diseño de postales navideñas y en el IES Fernando I de Valencia de Don Juan se acercaron a la cultura de Finlandia compartiendo tradiciones. Proyectos que buscan unir una comunidad educativa que en la que en estos más de 20 años han participado 12 millones de alumnos de todos los rincones del continente.