El IGM acerca la investigación para inspirar a los alumnos de Bachillerato

Los profesionales del centro mixto del Csic y la ULE señalan referentes y guían a los estudiantes interesados en orientarse a la exploración científica

L.N.C.
17/11/2022
 Actualizado a 17/11/2022
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Estos días se celebra en toda España la Semana de la Ciencia y la Tecnología. Como en años previos, el Instituto de Ganadería de Montaña –IGM; un centro mixto del CSIC y la Universidad de León– participa en esta Semana mediante actividades dirigidas a estudiantes de colegios e institutos de León.

La Semana de la Ciencia y la Tecnología se organiza desde 2001 con carácter nacional con los objetivos de acercar la ciencia al público de todas las edades, estimular el gusto por el saber científico e incentivar la participación de los ciudadanos en cuestiones científicas mediante la realización de actividades en museos, universidades, centros de investigación, parques tecnológicos, etc. Muchas instituciones y centros de investigación abren sus puertas para que la ciudadanía conozca los avances en ciencia y las principales líneas de investigación que en ellos se desarrollan, a través del contacto directo con los laboratorios o el personal investigador. Tienen cabida numerosos formatos, desde talleres y exposiciones hasta encuentros entre jóvenes e investigadores o cafés científicos.

¿Qué estudiar para investigar?

Tres investigadores del IGM (Gonzalo Hervás, Esther Barrio y Pilar de Frutos) tuvieron ayer un encuentro científico con alumnos de Segundo de bachillerato del Colegio La Asunción. Los investigadores les han contado qué es la investigación científica y qué pasos hay que dar para llegar a ser investigadores, recalcando que «desde cualquier disciplina –no solo las más conocidas de ciencias, como la biología o la biomedicina, sino también desde la tecnología, el arte o las humanidades y ciencias sociales– se puede hacer investigación».

También les han expuesto casos de su trabajo, para visibilizarlo y aportarles referentes cercanos que contribuyan a ampliar su campo de posibilidades para el futuro. «Es decir, que cuando elijan la carrera a la que quieren dedicarse, sepan que siempre existe la opción de enfocarla a investigación científica, sea cual sea el área elegida».
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