Donde el Carbonífero habla

Fabero abre unos diálogos para explorar el poder transformador de la cultura en lugares de transición, un proyecto dentro del Aula de las Maravillas

M.I.
11/06/2023
 Actualizado a 11/06/2023
Exposición de fósiles en el Aula Paleobotánica de Fabero.
Exposición de fósiles en el Aula Paleobotánica de Fabero.
El Aula Paleobotánica de Fabero abre una serie de conversaciones para reconocer y explorar el poder transformador de la cultura en territorios inmersos en transición social, económica y medioambiental. Así, profesionales e investigadores del CSIC, de la Fundación Cerezales FCAYC, del Instituto Beatriz Ossorio de Fabero y de las universidades de León y de la Complutense de Madrid compartirán estas jornadas de intercambio y reflexión el sábado 1 de julio, a las que se sumala visita a la Gran Corta, actualmente en fase de restauración medioambiental, el domingo 2 de julio.

Se trata de un encuentro multidisciplinar con conversaciones y talleres entre especialistas, profesionales, aficionados y vecinos del pueblo de Fabero en torno a este territorio minero en plena transición. Bajo el nombre, “Imaginarios del Carbonífero en tiempos de transición energética”, las jornadas pretenden reflexionar de forma colectiva en torno al potencial de la cultura como motor de transformación social y medioambiental. “Para ello pondremos en práctica nuevos imaginarios culturales basados en la interacción y el diálogo entre el arte contemporáneo y la museología, la historia ecosocial y la memoria minera o la ciencia geológica y la paleobotánica. Así como generar un punto de unión entre los saberes y tradiciones populares de los propios agentes del paisaje”, explican los coordinadores.

Estas jornadas se enmarcan dentro del proyecto El Aula de las Maravillas, una propuesta concebida por la artista Bárbara Fluxá en colaboración con la productora y mediadora cultural Amparo L. Corral para el Aula Paleobotánica de Fabero que ha sido seleccionada por el programa Art for Change de la Fundación “la Caixa”, entre los más de 160 recibidos en la convocatoria de 2022.

El Aula de las Maravillas desarrolla a lo largo de todo el año 2023 una intervención artístico-museográfica colaborativa que, a través de metodologías transversales entre la ciencia, la museografía o las prácticas artísticas relacionales, reúne a la comunidad de Fabero para idear un plan museográfico creativo, centrado en el edificio del aula y en la colección paleontológica que alberga, rescatada del territorio minero de la Gran Corta por la propia asociación vecinal.

Logrando de esta manera una quiebra en la formalidad institucional que articulan los planes museográficos al uso para abrirse a la participación de una comunidad de antiguos mineros y personas que vivieron de la actividad que generaba la cuenca de antracita más grande de Europa, y que en la actualidad se encuentra en proceso de restauración ambiental.

El programa Art for Change de la Fundación ”la Caixa” es una iniciativa en la que el arte y la cultura se utilizan como herramientas para la mejora social. Genera procesos creativos liderados por un artista, en los que participan todo tipo de personas, especialmente colectivos en situación de vulnerabilidad. En la convocatoria de 2022 se han presentado 168 propuestas entre las que se han seleccionado 20 proyectos que se desarrollan, además del nuestro en Fabero, en Barcelona, Valencia, Alicante, Barcelona, Córdoba, Granada, Lleida, Madrid, Murcia, Navarra y Zamora.

El Aula nacenace para el cuidado y conocimiento del patrimonio paleontológico y natural de la Gran Corta, un lugar en el que hace 300 millones de años creció uno de los bosques más frondosos y extensos del Carbonífero estefaniense y que a finales del siglo xx se convirtió en una de las minas de antracita a cielo abierto más grandes de Europa, actualmente en proceso de restauración ambiental.

Una organización sin ánimo de lucro al servicio de la sociedad y de su desarrollo, nacida en 2019, para profundizar en el conocimiento del territorio y la revalorización de su interés paleontológico, con fines de educación, estudio y disfrute de sus habitantes y visitantes, abierta a todos los públicos.
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