UGT Enseñanza sitúa la falta de recursos humanos para atender al alumnado con necesidades especiales entre los principales problemas de la educación pública en El Bierzo. El sindicato advierte de que la situación afecta tanto a la respuesta educativa que reciben los estudiantes como al bienestar y las condiciones laborales del profesorado, una realidad que considera necesario abordar atendiendo a las particularidades de cada territorio.
La responsable de Enseñanza de UGT en la comarca, Cristina Fernández, puso el foco en estas dificultades durante las jornadas sobre negociación colectiva y el plan de acción del sindicato, celebradas en Ponferrada con representantes de las distintas provincias de Castilla y León. Fernández destacó que la educación berciana tiene una realidad propia, marcada por la dispersión geográfica, y señaló que las necesidades reales de los alumnos y las condiciones en las que se trabaja dentro de las aulas no siempre quedan reflejadas en las ratios.
«La falta de recursos humanos está poniendo en entredicho dar una respuesta adecuada», advirtió. La sindicalista aseguró que las visitas a los centros permiten constatar también el impacto de estas carencias en el personal docente. En este sentido, denunció la existencia de situaciones de estrés entre los profesionales que quieren atender al alumnado como merece, pero se encuentran con ratios que considera obsoletas y clasificaciones de las necesidades de atención a la diversidad que no se ajustan a la realidad.
Fernández reclamó cambios legislativos y una revisión de la situación de los centros, e invitó a la Consejería de Educación a conocer de primera mano el trabajo en las aulas. «En El Bierzo no es tanto el problema de la ratio, sino las necesidades reales del alumnado y las condiciones que están teniendo dentro del aula», resumió.
Huelga el 4 de noviembre
Las jornadas también sirvieron para poner sobre la mesa las reivindicaciones laborales del profesorado de Castilla y León. El secretario regional de Enseñanza de UGT, José Antonio González, defendió que mejorar las condiciones de los docentes es una vía imprescindible para mejorar la educación pública y criticó que, a su juicio, la Consejería escucha las reclamaciones, pero no resuelve los problemas trasladados por los profesionales.
Entre las principales demandas figuran una mejora de las retribuciones, el reconocimiento de la carrera profesional, más tiempo para ejercer las tutorías y la reducción de la temporalidad. González señaló que la tasa de interinidad supera el 30% y que muchos docentes deben trasladarse a otras localidades, con las dificultades que esto supone para acceder a una vivienda, lograr estabilidad y desarrollar un proyecto educativo.
El responsable sindical también cuestionó que los resultados de Castilla y León en evaluaciones educativas, como el informe PISA, del que "se cuelgan la medalla", afeó a la Junta no se traduzcan en una mejora equivalente de las condiciones laborales. Según denunció, el profesorado de la comunidad se encuentra "a la cola" en materia retributiva, con subidas que dependen de los incrementos estatales y sin una actualización del complemento autonómico que compense esa situación.
UGT recuerda que el profesorado está llamado a la huelga del próximo 4 de noviembre en Castilla y León. «Los docentes se han cansado y han dicho hasta aquí», afirmó González, que reclamó a la Administración autonómica que atienda las demandas del colectivo.
Por su parte, Beatriz García, dirigente de UGT Enseñanza, describió un escenario de tensión educativa que, según indicó, se extiende por distintos territorios, con docentes «hartos, agotados, saturados» y movilizados para defender sus derechos sociolaborales. A su juicio, los cambios introducidos por las nuevas leyes educativas no han contado con un desarrollo adecuado y han contribuido a aumentar las dificultades del profesorado.
García reclamó además la negociación de un estatuto marco que regule las condiciones específicas de los docentes en el conjunto del país y evite que sus derechos dependan de la comunidad autónoma en la que trabajen. La negociación de esta norma, explicó, ha quedado pausada por la convocatoria electoral.
«El mañana ya ha llegado»
El secretario general de Servicios Públicos de UGT en Castilla y León, Tomás Pérez Dueñas, incidió en las diferencias retributivas entre comunidades autónomas y acusó a la Junta de aplazar durante años las mejoras reclamadas por el sindicato. «Para nosotros el mañana ya ha llegado», afirmó, al exigir que la Administración deje de posponer las negociaciones.
González insistió en que las necesidades educativas no pueden analizarse únicamente a partir de cifras generales. «La educación no funciona con ratios, con número, hay que ver la peculiaridad», defendió, al reclamar una atención más cercana a la realidad de cada aula.
Las jornadas celebradas en Ponferrada reunieron a 42 representantes sindicales de las nueve provincias de Castilla y León, en las que hay 120 delegados de UGT, para analizar la negociación colectiva y definir las líneas de actuación de UGT. En Castilla y León están llamados a la huelga 35.000 docentes. En el caso berciano, el sindicato insiste en que garantizar una atención adecuada a la diversidad exige más recursos humanos, mejores condiciones para el profesorado y una respuesta adaptada a las características de los centros de la comarca. Son unos 10.000 alumnos los que hay en la comarca con 850 docentes en Secuandira y 650 en Educación Primaria. La mitad de ellos, en Ponferrada.
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