Así, se pretende que "alumnos con discapacidad, menos oportunidades, inseguridades o dificultades para socializar" sea una cuestión que se convierta "en una oportunidad". "Se crean espacios en donde el alumnado se siente seguro, respetado y no juzgado en un sistema social tan fuerte como la escuela", han informado fuentes del centro en un comunicado recogido por Europa Press.
Aspaym Castilla y León lidera este proyecto, junto con otras entidades como la Federación de Centros Juveniles Don Bosco de Castilla y León, forman el grupo de socios españoles. Además, CEIPES y MAREDOLCE en Italia y Scoala LORELAY y GAMMA en Rumanía componen el consorcio.
El resultado final del proyecto será la creación de un manual interactivo y pedagógico, de libre y total accesibilidad, con actividades inclusivas para poder implementar en distintos contextos.
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