La Universidad de León (ULE) se ha convertido este jueves en la universidad anfitriona de la II Jornada de Innovación Docente de Castilla y León en la que se dan cita más de 300 profesores de las instituciones públicas de Educación Superior de la comunidad.
La inauguración oficial ha estado presidida por el rector de la ULE, Juan Francisco García Marín y los vicerrectores con competencias en innovación docente de las cuatro universidades: Francisco Javier Hoyuelos Álvaro, vicerrector de Formación Permanente de la Universidad de Burgos, María José Rodríguez Conde, vicerrectora de Calidad y Enseñanzas de Grado de la Universidad de Salamanca, Susana Álvarez Álvarez, vicerrectora de Innovación Docente y Transformación Digital de la Universidad de Valladolid y Miguel Ángel Tesouro Díez, vicerrector de Profesorado de la Universidad de León.
García Marín ha destacado que la Innovación Docente ha de ser “algo innato en el docente, todos los profesores tenemos que pensar siempre en mejorar la forma de transmitir conocimientos y hacer que el alumnado adquiera no solo competencias sino aptitudes correspondientes para cada materia y estudio”. El rector ha insistido en la necesidad de “estar al día en todas las corrientes en innovación y docencia y en conocer todas las herramientas disponibles para ello, eso sí, siempre teniendo en cuenta qué es lo que tiene que hacer el estudiante una vez termina su carrera universitaria”. Seguidamente, Víctor Arufe, profesor en la Facultad de Educación de la Universidad de A Coruña y artífice de un blog para el alumnado, profesorado, familias y personas con curiosidad hacia la educación, la innovación y el emprendimiento, ha ofrecido una conferencia innovadora sobre ‘Conecta con tu alumnado. Estrategias para crear un clima agradable en el aula’.
Organizada por el Grupo interuniversitario de Formación, Innovación Docente y Docencia ‘online’ (FIUniCyL), esta jornada que lleva por título ‘Transformando el futuro, Innovando en el presente’, tiene como objetivo principal fomentar la cultura de la innovación y la mejora continua en la enseñanza universitaria, reconociendo la importancia de adaptar los procesos educativos a las necesidades cambiantes de nuestra sociedad y al progreso tecnológico constante. Para conseguir este objetivo, se han organizado ocho talleres prácticos diferentes en los que los más de 300 profesores universitarios de las cuatro universidades públicas de Castilla y León aprenden de forma práctica y colaborativa estrategias y recursos para innovar en sus aulas.