Un instituto de León se clasifica para la finalísima autonómica de la Liga de Debate

El equipo leonés competirá contra un colegio de Segovia el 8 de abril en el hemiciclo de las Cortes

26/03/2026
 Actualizado a 26/03/2026
El equipo del Legio VII se ha clasificado para la final autonómica de la Liga de Debate. | L.N.C.
El equipo del Legio VII se ha clasificado para la final autonómica de la Liga de Debate. | L.N.C.

El equipo del Instituto Legio VII logró clasificarse este martes para la final de la fase autonómica de la Liga de Debate. Un ‘cara a cara’ con el Colegio Claret de Segovia que tendrá lugar el 8 de abril en el hemiciclo de las Cortes de Castilla y León.


Misel Sharit Blanca, Jairo Caballo, Paula Álvarez, Diana Fernández, Beltrán González, Víctor Rodríguez, Patricia Díaz y Deva Benavides son los alumnos del cuarto curso de la ESO que representarán al instituto leonés en esta ‘finalísima’ de Castilla y León. Preparados por los profesores Emilio José García Mellado y Laura Melcón, este equipo ha resultado ganador en todos sus debates de la fase autonómica, en un brillante rendimiento que esperan repetir el 8 de abril, en presencia de la consejera de Educación y el presidente de las Cortes.


Desde el Legio VII se muestran «muy orgullosos» del trabajo realizado por este grupo de alumnos y sus profesores, los cuales han tenido que invertir tiempo «por las tardes y fines de semana». Es el cuarto año en el que el instituto participa en la Liga de Debate, en una apuesta que se está convirtiendo en «una de las señas de identidad del centro porque fomenta el espíritu crítico y la competencia lingüística de los alumnos».


La Liga Debate es un programa que persigue la mejora de las destrezas de expresión oral del alumnado participante mediante actividades de aprendizaje colectivo. Unos intercambios dialécticos que se centran en temas de actualidad y que resulten de interés para los estudiantes al tiempo que fomentan, tal y como destacan desde este instituto de la ciudad de León, «la conciencia democrática, los valores del parlamentarismo y los que impregnan nuestro sistema educativo».
 

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