Más de 7.000 alumnos de la provincia de León se están enfrentando estos días a las pruebas diagnósticas que se realizan en el cuarto curso de Primaria y en el segundo de Secundaria. Estos exámenes sin implicaciones académicas, que se llevan realizando desde el lunes y que concluyen este miércoles, buscan medir la competencia lingüística del alumnado, su manejo del inglés y su nivel matemático.
Así, las pruebas que se están celebrando en colegios e institutos de todo León tienen «carácter informativo, formativo y orientador para los centros, para el profesorado, para el alumnado y sus familias y para el conjunto de la comunidad educativa». El objetivo, por tanto, es extraer de estas jornadas información de interés para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y comprobar el nivel del alumnado leonés en relación al de otros territorios.
Tanto para la prueba de español como para la de inglés, según la Consejería de Educación, se está elaborando un cuadernillo de ejercicios para expresión escrita y otro para comprensión oral y escrita. Mientras tanto, en Matemáticas se está realizando una única prueba.
Paralelamente a esta especie de ‘reválida’, las familias también deberán rellenar un cuestionario de contexto para que lo gestores educativos puedan conocer un poco mejor la realidad socioeducativa del alumnado leonés. En el caso de Primaria este documento se realizará en papel y en Secundaria de manera online. Los centros educativos se encargarán de recogerlos y los equipos directivos de enviarlos para su análisis.
Informes individualizados
Está previsto que antes de que termine el curso la Consejería de Educación ponga a disposición de los equipos directivos un informe de cada estudiante, en el que figurará su puntuación en estas pruebas y su nivel de rendimiento en las distintas áreas. Los centros educativos, por su parte, serán los encargados de hacer llegar estos documentos individualizados a las familias de León con alumnos matriculados en el cuarto curso de Primaria o en el segundo de la ESO.
Posteriormente, con fecha límite el 15 de octubre, la Junta de Castilla y León deberá poner a disposición de los equipos directivos de los colegios e institutos otro informe del centro educativo, considerando los factores socioeconómicos y socioculturales que también se analizan en estas pruebas que se están celebrando estos días en la provincia. Respecto a las mismas, tanto en Primaria como en Secundaria, cabe añadir que el lunes se realizaron las de Matemáticas, al martes se dio paso a las de Lengua Castellana y este miércoles será el turno de las vinculadas a Inglés.
Según los datos que maneja la Junta de Castilla y León, algo más de 7.000 alumnos en territorio leonés están matriculados en el cuarto curso de Primaria, teniendo entre nueve y diez años, y en el segundo de la ESO, con 13 y 14 años de edad. Dos generaciones que en estos días están realizando unas pruebas diagnósticas directamente relacionadas con tres de las principales asignaturas del currículo y que ayudarán a conocer un poco mejor la realidad educativa de la provincia.