Denuncian que dos alumnos de Cosamai en Astorga no pueden ir a clase por la falta de enfermera

La Ampa del centro de educación especial denuncia que la Junta lleva desde el 2 de octubre sin cubrir la baja de la profesional y exige una solución urgente

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20/10/2026
 Actualizado a 20/10/2026
Una imagen del centro asistencial de Cosamai de Astorga. | P.F.
Una imagen del centro asistencial de Cosamai de Astorga. | P.F.

La Asociación de Madres y Padres de Alumnos (Ampa) del Colegio Público de Educación Especial Santa María Madre de la Iglesia (Cosamai) de Astorga ha denunciado que el centro lleva más de dos semanas sin enfermera. La profesional que presta este servicio, dependiente de la Junta de Castilla y León, está de baja desde el pasado 2 de octubre, y la Administración autonómica todavía no ha incorporado a nadie para sustituirla.

Según la Ampa, la falta de sustitución está teniendo consecuencias directas sobre el alumnado. Dos alumnos que necesitan alimentación mediante sonda no pueden asistir al colegio mientras no haya personal de enfermería en el centro. «¿Cuánto tiempo más tenemos que esperar para que se garantice su derecho a la educación?», se preguntan las familias, que lamentan además que no se sepa cuánto se prolongará la demora.

La asociación subraya que la situación resulta especialmente preocupante por la complejidad de las necesidades sanitarias de parte del alumnado. En el centro hay doce niños que sufren crisis epilépticas, además de otros con problemas respiratorios, dificultades de deglución y riesgo de atragantamiento. Asimismo, durante el servicio de comedor es necesario administrar medicación a algunos alumnos.

Por todo ello, las familias consideran que la presencia de personal de enfermería no es un recurso secundario. A su juicio, es una necesidad fundamental para garantizar la seguridad y el bienestar de los alumnos, así como su asistencia y participación en la actividad escolar.

La Ampa exige a la Junta que cubra de forma urgente la baja y que establezca mecanismos de sustitución ágiles para que situaciones como esta no vuelvan a repetirse. Las familias recuerdan que no es la primera vez que ocurre. «No se puede hablar de inclusión educativa mientras haya alumnos que se queden fuera de las aulas o que no estén sanitariamente bien atendidos por falta de un recurso imprescindible», concluyen.

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