La ecológica y artística segunda vida de un tapón

La terraza de los Maristas alberga un espectacular mural de treinta metros de largo realizado por los alumnos de Plástica con cuarenta mil tapones que han reciclado en arte

L.N.C.
20/02/2022
 Actualizado a 20/02/2022
El mural, de treinta metros de largo, está en la terraza de los Maristas. | L.N.C.
El mural, de treinta metros de largo, está en la terraza de los Maristas. | L.N.C.
Los estudiantes de la ESO de los Maristas han usado unos 40.000 tapones de plástico para crear una ‘alfombra’ gigante en la terraza del colegio. Se trata, explican, de "dar una segunda vida, llena de color, a los tapones, donados por las familias del colegio antes de ser reciclados definitivamente".

Se trata de un gran mosaico de más de 30 metros de largo en el que podemos encontrar una réplica de un cuadro del pintorMondrian, creador del neoplasticismo, junto a unas flores que nos recuerdan a obras del artista pop por excelencia, Andy Warhol.También podemos contemplar un círculo cromático con los colores primarios y secundarios, mandalas, espirales , diseños geométricas como dameados, paisajes que representan unapuesta de sol y hasta la silueta de un corazón de un color rojo intenso.

Y es que el color es un elemento importante de esta obra. De hecho, la primera fase del trabajo consistió en clasificar los tapones por colores: Blancos (los más numerosos),azules claros y azules oscuros, rojos, verdes, naranjas y los más escaso: amarillos, negros , marrones , grises, transparentes, rosas, morados, dorados etc. También se jugó e integró en la propia obra, a veces, el color anaranjado del suelo de la terraza.

La mayor parte de los tapones usados son los del tamaño estándar que nos podemos encontrar en una botella de agua o un brick de leche.Sin embargo, una madre del colegio (Olga G) aportó unos espectaculares tapones de uso industrial, algunos de los cuales alcanzan 50 cm de diámetro. Aunque este diseño gigante, hecho en el suelo de la terraza, es lo más visual del proyecto, el mismo se completará, según los cursos, con juegos, debates en torno al reciclaje, e incluso más obras artísticas realzadas con una vocación menos efímera.

El proyecto cumple con el objetivo ecosocial del Centro pues "trata de educar en valores, concienciar y hacer reflexionar con espíritu crítico a los/las estudiantes sobre el tema del reciclado, más allá de la parte didáctica, relativa al trabajo cooperativo, propio de la metodología del colegio, y a la creatividad, que es una seña de identidad dentro de la asignatura que desarrolla este proyecto: Educación Plástica, Visual y Audiovisual, impartida en la ESO por los profesores María Odile y Carlos Cuenllas".
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