Sofía García, ganadora del concurso "Hazte Incluencer"

La alumna del Colegio Leonés José Aguado ha sido la finalista de un certamen que promueve la inclusión real y efectiva

L.N.C.
21/06/2022
 Actualizado a 21/06/2022
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El concurso de microrrelatos "¿Qué es ser Incluencer?", promovido por Soltra dentro de la campaña "Hazte Incluencer" dirigida a escolares ya tiene ganadora. Sofía García Castaño, alumna de 6º de Primaria del Colegio Leonés José Aguado, ha escrito el microrrelato ganador en la provincia de León de entre 228 narraciones recibidas. Con esta actividad se promueve la creatividad literaria y se aborda la introspección sobre la inclusión real y efectiva de las personas con capacidades diferentes.

Este ha sido el microrrelato ganador:
“Si no somos inclusivos, hacemos que los demás vivan bajo una tormenta. Por
favor, mejora el tiempo, ¡haz que brille el sol!”

Los relatos finalistas del certamen han sido los siguientes: Martina Bachiller Llamazares, de Jesuitas; Diego Álvarez Aller, de La Asunción; Leo Fernández Arias, del Leonés Corredera; Sergio Mielgo Val, del Ceip Puente Castro; Mario Seijo Nogaledo, del Divina Pastora; Mario Bragado de Prado, del Ceip Camino del Norte; Alba San Millán González-Quevedo, del Maristas San José; Clara Orejas Santos, de La Asunción; y Tobías Pastorino, del Santa Teresa.

El jurado formado por seis profesionales de Soltra  pertenecientes a distintos departamentos reconoce que “ha sido una tarea difícil elegir un único relato ganador”. La campaña "Hazte Incluencer" para colegios, es una de las líneas de actuación de este movimiento por la inclusión creado por Soltra cuyo objetivo es lograr la sensibilización de los escolares en edad temprana enseñando en diversidad.

Casi un millar de estudiantes de 17 centros de León han participado en esta edición que paulatinamente va recuperando la normalidad y ha retomado el componente presencial de la misma, aunque todavía se ha mantenido el formato online a requerimiento de algunos de los colegios. El concurso de microrrelatos bajo el título “¿Qué es ser Incluencer?" promueve la creatividad literaria del alumnado y les ayuda a reflexionar sobre la situación de la discapacidad en la sociedad actual.
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