Inclusiva sí, especial también

Los padres y madres de los alumnos leoneses de Educación Especial se manifestaron ayer frente a la Subdelegación del Gobierno en León para mostrar su rechazo al posible cierre de centros de este tipo que plantea el anteproyecto de la nueva Ley de Educación

Que tengan una adaptación curricular no debe impedir que no puedan obtener título en la educación ordinaria
23/02/2019
 Actualizado a 17/09/2019
Los padres y madres de los alumnos leoneses de Educación Especial se manifestaron ayer frente a la Subdelegación del Gobierno en León y hoy lo harán en la delegación autonómica del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad en Valladolid. Su objetivo no es otro que mostrar su rechazo al posible cierre de centros de este tipo que plantea el anteproyecto de la nueva Ley de Educación impulsada por la ministra Isabel Celaá. Las Ampas del Colegio Nuestra Señora del Sagrado Corazón y de Aspace acudieron a estos actos juntos por estar adheridos, junto con el CEE Bergidum, en la plataforma ‘Educación Inclusiva Sí, Especial También’. ha sido la propuesta 502 la que ha caldeado los ánimos, además de la intención de llevar a estos alumnos a centros ordinarios, según figura entre los planes de la ya denominada ‘Ley Celaá’. Las Ampas de Educación Especial no se creen que el Gobierno vaya a hacer el desembolso suficiente para dotar a los colegios convencionales de los recursos necesarios para atender a los alumnos con demandas especiales. Los padres piden que se reconozca el derecho a sus hijos poder titularse pese a contar con alguna discapacidad intelectual. «El tema que tengan una adaptación curricular no debe ser impedimento para que estos niños y niñas no puedan obtener el título en la educación ordinaria», afirman los padres de estos alumnos, a los que no se les está escuchando todo lo que se debería en la reforma de esta importantísima ley.
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