El colegio Peñacorada advierte de la necesidad de diagnosticar las altas capacidades

Rocío Panizo explica que hay que implicar a padres y centros educativos para detectar a los niños en esta situación

L.N.C.
28/11/2017
 Actualizado a 12/09/2019
Rocío Panizo, organizadora de esta jornada del colegio Peñacorada. | L.N.C.
Rocío Panizo, organizadora de esta jornada del colegio Peñacorada. | L.N.C.
"Aquellos niños que desde bebés han resultado ser muy despiertos, diferentes, con un carácter también distinto; suelen ser niños que, a menudo, tienen mayor capacidad, pero si esto no se sabe a tiempo puede tener graves consecuencias, por ejemplo el fracaso escolar" afirma Rocío Panizo, organizadora de la II Jornada sobre Altas Capacidades que va a celebrarse este próximo sábado 2 de diciembre en el Palacio del Conde Luna de León patrocinadas por el colegio Peñacorada.

En una sesión con los organizadores de la jornada, esta mañana, Rocío Panizo, ha resaltado la importancia de "implicar más a los padres y a los centros educativos para conocer la capacidad o capacidades de los alumnos pues de tener un gran potencial se debe cubrir con premura sus necesidades".

Panizo es psicopedagoga y una de las personas que más se ha destacado en trabajar con alumnos "superdotados" habiendo participado en infinidad de congresos y ponencias en las que ha reiterado que "hay que educar en la diferencia si de verdad queremos que sea una atención personalizada".

En esta jornada organizada por el colegio Peñacorada va a tener un protagonismo destacado la figura de los padres, pues son unos excelentes detectores de la conducta e intereses del niño; por consiguiente, "el colegio ha de tener en cuenta lo que ellos pueden y deben aportar a la hora de hacer un estudio de diagnóstico".

Rocío Panizo anima a los docentes de León a participar en esta jornada, pues "los maestros deben ser especialistas en detectar cuales son las diferencias diferencias de nuestros alumnos, no podemos ser profesionales de destruir talentos".
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