Y es que en California todavía se continúa con la enseñanza telemática debido a la pandemia del coronavirus. Por ello, están buscando modelos de éxito a la hora de encarar con garantías el regreso a las aulas. "En el coloquio les explicamos como se organiza un centro educativo con los protocolos y les dimos ideas de toda la parte organizativa con las entradas escalonadas, la ampliación del número de accesos, la toma de temperatura, la desinfección de manos o que cada clase tenga asignado un único inodoro en los baños. También explicamos como gestionamos y trabajamos toda la parte emocional que implica la pandemia con los alumnos", explica esta profesora leonesa.
Del mismo modo, los docentes de California recibieron una serie de talleres telemáticos en los que se les acercaron propuestas que se ponen en marcha en León para que los alumnos se familiaricen con los nuevos hábitos que implica el coronavirus. De este modo, Elena Pérez Barrioluengo les explicó un juego que realiza con sus alumnos del Ceip Villa Romana de Navatejera en el que se les echa purpurina en las manos y se tienen que enjaborar hasta retirarla por completo, aprendiendo cómo tiene que ser esta higiene para prevenir contagios.
Esta profesora asociada de la ULE accedió en 2019 a una beca Erasmus + KA 107 para impartir docencia en esta prestigiosa universidad californiana. Fruto de aquella estancia surgieron sinergias, una de ellas este coloquio para acercar los protocolos Covid en los colegios de Educación Primaria de la provincia leonesa. "Les parece muy complicado lo de que no haya contagios en el aula y nos piden consejo. Los protocolos que se han puesto en marcha en León funcionan y se ha visto que los colegios son lugares seguros. Por ejemplo, en el que imparto clases no ha habido ni un solo contagio interno", expone Elena Pérez Barrioluengo.
A la cabeza en proyectos 'KA107'
En la última convocatoria 'KA107' la ULE logró posicionarse como una de cinco universidades españolas con más proyectos asignados. Se trata de financiación para programas competitivos de movilidad en distintos rincones del mundo, tales como Albania, Kenia, Egipto, Kosovo, Nepal, Palestina o Túnez. En la anterior edición se concedieron 239 movilidades a estudiantes y docentes de la ULE con un presupuesto que se eleva hasta los 871.720 euros.
Roberto Baelo, vicerrector de Internacionalización de la ULE, explica que en el caso de la Universidad de Monterey Bay la colaboración se inició gracias a las visitas a Boñar de Juan José Gutiérrez, profesor en California. "Buscamos que se generen estas sinergias como la de Elena y que la repercusión no solo sea el viaje con una experiencia puntual. Es algo que incentivamos entre los investigadores porque es beneficioso para ellos y también para la institución", señala el vicerrector de Internacionalización de la ULE.