Ya que todavía no se permite que los alumnos salgan del Centro en grupos grandes, los profesores van a las exposiciones, las graban, fotografían o utilizan documentos gráficos publicados por los propios centros expositivos, y además , contactan durante la clase en directo por vídeo llamada con los artistas o responsables de la sala para que expliquen su obra y se sometan a las preguntas de los estudiantes.
Así, por ejemplo, han visitado la exposición de Jonathan Notario ‘Paraíso perdido’ en el Centro Leonés de Arte y han hablado con el propio artista. También han podido conocer la muestra ‘Del reciclaje al arte público’ en el exterior del Museo de la Siderurgia y la Minería de Castilla y León en Sabero, y han hablado con los artistas y educadores Rafael Anel y Lou Guerrero, y todo, sin moverse del aula.De todas formas, los profesores también pretenden motivar a los estudiantes para visitar las exposición in situ, en los propios museos y galerías de arte, ya que son lugares muy seguros aunque ahora no se puedan visitar en grandes grupos, y la experiencia real de la obra es una experiencia más auténtica.
Pastorinas, Agustinos, Legio, Maristas Champagnat o el Leonés son algunos de los centros educativos cuyos profesores del Área de Educación Plástica, Visual y Audiovisual también tienen programadas videoconferencias con especialistas en arte, arquitectura y otros profesionales que interactuarán en directo con sus estudiantes, y por supuesto, no es algo exclusivo del Área de Plástica. Los colegios son cada vez más creativos a la hora de plantear soluciones didácticas a los nuevos retos educativos que plantea la pandemia.