Reinventar la FP

Mucho tiempo ha tardado España en darse cuenta de la importancia capital de la Formación Profesional, que el actual gobierno quiere impulsar y que en provincias como León puede servir para solucionar muchos problemas de empleo y población

En esta legislatura no se han cambiado los programas, salvo pequeños detalles
05/06/2022
 Actualizado a 05/06/2022
Si algo ha caracterizado a las política educativas de este país es la inestabilidad. Algo que debería ser una de las prioridades de cualquier gobierno se ha convertido a veces en arma arrojadiza y otras muchas veces simplemente en una oportunidad de marcar perfil, de imponer ideologías. Se ha reinventado demasiadas veces nuestro sistema educativo, a todos los niveles, desde la primaria hasta los estudios de doctorado universitario. En esta legislatura no se han cambiado los programas, salvo pequeños detalles en algunas comunidades autónomas que vienen a encarnar lo que exactamente no hay que hacer en materia educativa, y una de las características de la política de este Gobierno en materia de educación es la apuesta por renovar la Formación Profesional. Se encuentra ante una de sus grandes oportunidades, estableciendo puentes, tanto entre el bachillerato y la universidad como entre la formación educativa y la salida al mercado laboral. Demasiado tiempo ha tardado España en darse cuenta de la importancia capital de la FP, por eso ahora que nos enfrentamientos a una reinvención no podemos fallar. La reinvención probablemente será muy necesaria pero desde luego es obligatorio hacerla bien, máxime cuando en provincias como León la FP puede servir, como recuerda el director provincial en una entrevista que publica hoy este periódico, en una herramienta para fijar población en el medio rural y luchar contra las desigualdades territoriales. Por eso resulta evidente que se debe apostar por motivar al profesorado y por crear nuevos ciclos formativos en algunas de las que aún se pueden considerar capitales de comarca en nuestra provincia.

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