El alumno, protagonista de su aprendizaje

Apuesta por las metodologías activas e inclusivas en las que el alumno es el protagonista del aprendizaje

L.N.C.
15/02/2019
 Actualizado a 19/09/2019
Imagen de la fachada del centro. | L.N.C.
Imagen de la fachada del centro. | L.N.C.
Los padres somos los principales responsables de la educación de nuestroshijos y cuando se aproxima la edad escolar, escoger un colegio que se adapte a nuestra idea de educación es una decisión difícil y relevante. El centro escolar se va a convertir en una segunda casa y un lugar donde se desarrollará parte de su formación, académica y en valores.

Valores

El Colegio Divina Pastora se define como escuela cristiana y franciscana, fiel al estilo de su fundadora, Mª Ana Mogas, que inspiró su labor educativa en valores franciscanos, destacando la sencillez y cercanía en las relaciones, y la creación de un clima fraterno de alegría y austeridad.

Consideran vital la formación integral del propio alumno,dotándole de las herramientas necesarias para desenvolverse con naturalidad ante los retos que la vida le plantee creyendo en la necesidad del diálogo para convencer, no imponer, y considerando que el alumno debe ser el protagonista de un aprendizaje basado en el razonamiento, la creatividad y la experiencia como base de una filosofía que involucra a padres y profesores.

Metodología

Consecuencia de ello es la apuesta que se ha hecho por las metodologías activas e inclusivas en la que el alumno es el protagonista de su aprendizaje y en las que participa toda la comunidad. En todas las etapas se está utilizando el trabajo cooperativo como filosofía.

El aprendizaje basado en proyectos es parte de esta filosofía. El programa Talentia Alive permite que los alumnos de Bachillerato, acompañados por un tutor y un mentor, elaboren proyectos de investigación junto a instituciones y empresas permitiéndoles descubrir la realidad del mundo laboral.

Sostenibilidad

Fieles al carisma franciscano, el colegio vela por el cuidado de nuestra casa común. Esta preocupación se ve reflejada en el fomento de una política de sostenibilidad no solo medioambiental, también social, con acciones de voluntariado por toda la comunidad.

Calidad

Su camino a la excelencia, guiado por los principios del Modelo EFQM, ha permitido obtener y renovar el Sello de Excelencia 500+, persiguiendo en todo momento la mejora continua.

Intercambios de idiomas


Un pilar fundamental del Proyecto Educativo es el bilingüismo, buscando exponer a los alumnos a situaciones reales de comunicación en otras lenguas. Por ello, impulsan las inmersiones lingüísticas desde 3º de Primaria, con intercambios en 1º de Bachiller con EEUU y en Secundaria con Francia.

Ofrece también a los alumnos la posibilidad de acreditar su nivel lingüístico en inglés en el propio colegio, siendo Centro Examinador de Trinity y Centro Preparador de Cambridge. Facilitan además la posibilidad de acreditarse en francés con acuerdos con la Alianza Francesa.

Nuevas tecnologías

La innovación tecnológica es una realidad, sustituyendo los libros de texto por los iPad como recurso desde 5º de Primaria. El Plan TIC implantado permite ser reconocidos como centro TIC nivel 5, por la Junta de Castilla y León.

Actividades y servicios


El centro cuenta con un amplia oferta en actividades extraescolares, culturales y deportivas que completan la formación integral.El baloncesto, fútbol, patinaje, defensa personal, gimnasia rítmica o judo, conviven con robótica, programación, kitsune, aloha, guitarra, cocina, fotografía, danza, teatro o zumba, lo que nos permite crear una comunidad viva. El Colegio cuenta con comedor con elaboración propia y deberoteca para los usuarios del mismo ajustándose a las necesidades familiares.
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